ในคลิปนี้ ผศ.วิริยาภรณ์ อุดมระติ อาจารย์พิเศษประจำคณะจิตวิทยา สาขาจิตวิทยาพัฒนาการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ จะสรุปให้ฟังถึงบทบาทของครูในการดูแลเด็กวัยนี้
🔹 บทบาทของครูที่ดูแลเด็กวัยรุ่นย่อมต่างจากวัยที่ผ่านมา สิ่งที่สำคัญคือ ครูต้องรู้เท่าทันพัฒนาการของวัยรุ่นทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมสติปัญญา เพื่อเราจะได้เข้าใจในสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาและไม่ซ้ำเติมเขา
🔹 บทบาทต่อมา คือ ทำหน้าที่เอื้ออำนวยความสะดวก (Facilitator) เป็นเหมือนเพื่อนคู่คิด เพื่อนที่อำนวยความสะดวก แต่ไม่ใช่คนที่คอยกำกับหรือควบคุม ให้เด็กมีอิสระในการคิดโดยมีครูอยู่ข้างๆ นอกเหนือจากการเป็น Facilitator แล้ว ครูก็ต้องทำหน้าที่เป็นโค้ช โดยขยันตั้งคำถามเพื่อชวนเขาคิด
🔹 อีกบทบาทหนึ่งของครู คือ ให้ความรู้กับผู้ปกครองในเรื่องของพัฒนาการเด็กวัยรุ่น และการให้ความร่วมมือหรือขอความร่วมมือจากผู้ปกครอง นอกจากนี้เวลาที่เราอยู่กับเด็กวัยรุ่น ครูควรเป็นผู้เสริมพลังเชิงบวก สนับสนุน ให้กำลังใจ ให้เขาเชื่อมั่นในตัวเองว่าเขาทำได้ สุดท้ายครูที่อยู่กับวัยรุ่นต้องใจถึง ใจถึงคือเรามีช่องทางให้เขาเลือก ให้โอกาสในการที่เขาจะเลือกวิธีการและยอมรับในสิ่งที่เขาทำ
⚠️ หมายเหตุ :สื่อ “จิตวิทยาพัฒนาการ”สร้างขึ้นเพื่อแนะแนวทางบุคลากรในสถานศึกษาเพื่อให้ความช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษาได้อย่างถูกวิธีตัวละคร สถานการณ์และสถานที่ในสื่อ เป็นเหตุการณ์สมมติมิได้มีเจตนาพาดพิงองค์กร หรือบุคคลกลุ่มใด ๆ
🔉 สื่อนี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือบุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนในสถานศึกษา
